STRONA GŁÓWNA

Michał Maciejak – psychoterapeuta, trener i superwizor

Pracuję psychoterapeutycznie z młodzieżą i osobami wchodzącymi w dorosłość. Prowadzę psychoterapię ACT, szkolenia i superwizję.  Wspieram też rodziców, specjalistów, szkoły i instytucje.

Łączę ACT, podejście kontekstualne i pracę doświadczeniową tak, żeby przejść od gadania o życiu i przegadywania sesji do gotowości do życia i życia wartego przeżycia.

Myślisz, że może mieć to sens?  Dasz mi jeszcze trochę czasu?
Przejdź do zakładki o mnie.

UMÓW KONSULTACJĘ

Doświadczenie w psychoterapii, pracy z młodzieżą i młodymi dorosłymi oraz szkoleniu specjalistów.

20 lat

doświadczenia w pracy z młodzieżą

2500 h

przeprowadzonych szkoleń online i webinarów

1300 h

pracy terapeutycznej
i trenerskiej w 2025/6

20000 h

zrealizowanych warsztatów
i treningów od 2006 roku

Psychoterapia młodzieży i osób wchodzących w dorosłość

 

Pracuję z osobami, które mierzą się z lękiem, obniżonym nastrojem, presją, trudnościami w relacjach,
zmianami związanymi z dorastaniem albo poczuciem, że utknęły i nie bardzo wiedzą, co dalej.

W psychoterapii ACT nie chodzi o pozbycie się każdej trudnej myśli czy emocji.
Chodzi bardziej o to, żeby móc żyć i działać również wtedy, kiedy w głowie jest hałas.

Potrzebuję konsultacji/psychoterapii​

Chcę popracować z moim: lękiem, nastrojem, presją, relacjami, szkołą/studiami, nawykami, używkami, doświadczeniem straty/żałoby, albo „nie wiem co mi jest, ale mam dość”. W skrócie z moim (uwaga będzie słowo które najprawdopodobniej bardzo dobrze znasz, ale...) cierpieniem.

https://michalmaciejak.com/gabinety-na-dzielnej

Jestem rodzicem/opiekunem​

Potrzebuję: psychoedukacji, wsparcia w kryzysie, w komunikacji i granicach.

Reprezentuję szkołę/instytucję ​

Potrzebuję warsztatów dla klas, szkolenia dla kadry, spotkania dla rodziców, programu profilaktycznego.


Tak patrzę na świat

Wiesz, że pracując z ludźmi spędziłem już ponad 20000 godzin?

Co mi to daje? Dzięki temu doświadczeniu skutecznie tworzę i pomagam wdrażać rozwiązania systemowe dla moich Klientów. Z przyjemnością wesprę również Ciebie. Chcesz wiedzieć, w czym konkretnie? Spójrz poniżej.

  • Profilaktycznych szkoleniach, warsztatach i treningach dla młodzieży
    opartych o kontekstualne nauki o zachowaniu.
  • Superwizjach, specjalistycznych szkoleniach, warsztatach i treningach dla rodziców i nauczycieli.
  • Psychoterapii (ACT), Dramaterapii i Dramie stosowanej
  • Konsultacjach rodzicielskich
  • Programach podnoszących poczucie własnej wartości
  • Szkoleniach i warsztatach dla osób pracujących z młodzieżą
  • Treningi umiejętności kluczowych i życiowych.

Z opisu odcinka: „Jaki jest pożytek z tego, że dziecko zna położenie Neptuna w kosmosie, jeżeli nie wie, gdzie umieścić swój smutek i ból?” Michał Maciejak jest pedagogiem i psychoterapeutą, który – tak o nim napisał znany nam świetnie z K3
Konrad Ambroziak – „ma blokerskie przeżycia i wielkie serce do takich dzieciaków". Rozmawiamy o „złych” chłopcach, chłopcach niezależnie od tego, w jakim są wieku. Słowo „źli” umieściłem w cudzysłowie, między innymi ze względu na ten pierwszy cytat. Ta rozmowa zaprowadziła nas daleko. Proszę posłuchać…

POSŁUCHAJ

FortMind to innowacyjna gra edukacyjna, która wspiera młodzież w rozwijaniu umiejętności radzenia sobie z wyzwaniami okresu dojrzewania. Karty “Dobra Rada” to narzędzie stworzone z myślą o osobach pracujących w szkołach, mające na celu wspieranie profilaktyki kryzysów psychicznych, przeciwdziałanie przemocy oraz zachowaniom ryzykownym w środowisku szkolnym. Karty te pomagają w refleksji nad relacjami w klasie i w gronie pedagogicznym, promując zdrowie psychiczne zarówno uczniów, jak i nauczycieli. Aby pobrać te materiały, odwiedź stronę Fundacji Owoc Spotkania lub kliknij poniżej

OWOCOWE ZASOBY

Kliknij przycisk "przejdź" by zapoznać się z bezpłatnymi materiałami audio/video.
Znajdziesz tam kilka ostatnich nagrań w których wziąłem na warsztat problemy dojrzewania.

PRZEJDŹ

Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne i terapeutyczne w MOW i MOS” To publikacja której jestem współautorem. Chcesz dowiedzieć się o wykorzystaniu kontekstualnych nauk o zachowaniu i elementów ACT w pracy z nastolatkami? kliknij przycisk "pobieram".

POBIERAM